Subject 2: Activități 1

Întrebare: puneți etapele cuceririi CC în ordinea corectă, de la cea mai slabă la cea mai adecvată:

potriviți etapele cuceririi CC a primei coloane cu caracteristicile din a doua coloană.

Încercuiți etapa CC căruia îi aparțin exemplele date.

1.“Venirea lui Ardit în clasă nu numai că nu a complicat procesul educațional, ci l-a îmbogățit, întrucât își împărtășește experiențele cu ceilalți elevi“.

Întrebare: Încercuiți etapa CC căruia îi aparțin exemplele date.

2.“Nu sunt părtinitor, îi tratez pe toți la fel“. 

Întrebare: Încercuiți etapa CC căruia îi aparțin exemplele date.

3.“Dacă ar trăi doar greci în cartierul nostru, lucrurile ar fi mai bune“.

completați spațiile libere cu cuvântul potrivit:

critică, continue, de încredere, de comunicare, concentreze, activă, afirmațiile, favorabil, întrebe.

alegeți răspunsurile corecte. Care sunt caracteristicile ascultării active?

urmăriți videoclipul despre „pericolul unei singure povești” și încercuiți răspunsul corect.

potriviți termenii din prima coloană cu definițiile din a doua.

Cum funcționează ciclul patrimoniului? Potriviți verbele din prima coloană cu rezultatele lor în a doua.