Subiectul 2 Etape către dobândirea capacității culturale

Etape către dobândirea capacității culturale
Cultural Competence Continuum 

“Distructivitate” Culturală → “Incapacitate” Culturală → “Orbire” Culturală → Precompetență Culturală: → Competență Culturală → Adecvare Culturală

  1. Distructivitateculturală:

Respingerea diversității și încercarea de izolare, de atenuare sistematică, care poate duce chiar la eliminarea treptată a unui grup (refugiați, persoane cu dizabilități etc.) sau a unei rase întregi.

Exemple: 

  • Părtinirea/ subiectivitatea în procesul educațional (ex. omiterea unor capitole importante din lecția de Istorie)
  • Dacă nu am avea persoane cu dizabilități în grupul nostru, performanța noastră ar fi mai bună”, “Infracțiunile din orașul nostru pot fi reduse numai dacă scăpăm de refugiați.”
  1. “Incapacitate” culturală:

Sentimentul de superioritate culturală și încercarea de a slăbi cultura celuilalt

Exemple:

  • Rasism/ stereotipuri
  • Așteptări scăzute de la oameni cu medii culturale diferite
  • “A venit recent în Grecia și nu vorbește greaca corect, așa nu trebuie ne așteptăm ca el meargă bine la școală”.
  • Recrutarea cu criterii non-obiective, la nivel corporativ
  1. Orbire culturală:
  • Incapacitatea de a înțelege caracteristicile particulare ale fiecărei culturi ca urmare, nevoile numai ale anumitor grupuri ale societății sunt servite.
  • Alinierea strictă la punctele de vedere, perspectivele, etosul societății sau culturii
  • Asimilarea

   Exemple:

  • “Școala nu trebuie să se concentreze asupra educației multiculturale, nu există diversitate”
  • Abordarea educațională diferită în funcție de mediul cultural al elevului este un lux și nu trebuie aplicată”.
  1. Pre-competență culturală:
  • Recunoașterea existenței unor limite privind abilitățile individului sau a practicile unei organizații în interacțiunea lor cu alte grupuri culturale
  • Conștientizarea sistemelor/ organizațiilor privind punctele lor forte și domeniile de dezvoltare pentru a răspunde eficient populațiilor culturale și lingvistice diverse.

   Exemple:

  • Muncă în echipă pe baza mediului cultural al tuturor
  • Îmi voi da toată silința, astfel încât elevii cu dizabilități se simtă parte a procesului educațional”.
  • Pentru a crește eficiența noastră, trebuie împărțim munca în funcție de experiențele și situaţiile angajaților.
  1. Competență culturală
  • Capacitatea individului de a interacționa și de a lucra eficient cu oameni din medii culturale diverse,
  • Sistemele și organizațiile care sunt exemple de CC acceptă și respectă diferențele culturale.

Exemple:

  • Implementarea politicilor și procedurilor pentru recrutarea și reținerea resurselor umane cu fond cultural diferit,
  • autoevaluarea CC atât la nivel personal, cât și corporativ.
  1. Adecvare culturală:

Respect pentru toate culturile și efort pentru o coexistență echilibrată, de asemenea (respect reciproc și acceptare în orice cultură și eforturi pentru a realiza o coexistență pașnică și creativă).

   Exemple:

  • Metode alternative de predare în funcție de nevoile elevilor/ elor.
  • Acceptarea diversității și adoptarea unui mod diferit de comportament.
cubesproject